La Educación Secundaria

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REF. 9788417133085 / EAN 9788417133085

ISBN: Géneros: JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0:JNLC:JNF:D:B:0 Sinopsis: En las últimas décadas, la tendencia internacional de las políticas educativas estuvo orientada a generar mejores condiciones para garantizar el derecho a la educación de los sectores sociales más afectados por las desigualdades sociales y educativas. La ampliación de la obligatoriedad de la educación secundaria colocó a las escuelas en situación de poner en acción (enacted) múltiples y diversas iniciativas que en formato de planes, programas y proyectos poblaron el cotidiano escolar e introdujeron lógicas, prácticas y efectos cuyo alcance y profundidad buscamos indagar en este libro.En la primera parte del libro, se ponen en diálogo un conjunto de herramientas teórico-metodológicas y resultados de la producción intelectual de reconocidos investigadores, como referenciales interpretativos de las políticas educativas y sus efectos en el quehacer de las instituciones escolares y de los sujetos que las habitan. En la segunda parte, se presentan las producciones del Grupo de Investigación y Estudios de Política Educativa (GiEPE), Sub-proyecto I (Educación Secundaria), (CIFFYH-UNC), conformado por becarios CONICET (Doctorado y Posdoctorado), investigadores de otras instituciones y colegas de Brasil que realizaron sus estancias doctorales y posdoctorales estudiando las políticas educativas cuando llegan a las escuelas.

LIBROS

Autor
Annette Braun-
Número de páginas
260
Editorial
MIÑO Y DÁVILA EDITORES
Idioma
spa
Tipo
BestSeller
Sinopsis
ISBN: 0 Géneros: 12:JNLC:Secondary schools;12:JNF:Estrategias y políticas educativas;12:D:0;12:B:0;12:0:0Sinopsis: En las últimas décadas, la tendencia internacional de las políticas educativas estuvo orientada a generar mejores condiciones para garantizar el derecho a la educación de los sectores sociales más afectados por las desigualdades sociales y educativas. La ampliación de la obligatoriedad de la educación secundaria colocó a las escuelas en situación de poner en acción (enacted) múltiples y diversas iniciativas que en formato de planes, programas y proyectos poblaron el cotidiano escolar e introdujeron lógicas, prácticas y efectos cuyo alcance y profundidad buscamos indagar en este libro. En la primera parte del libro, se ponen en diálogo un conjunto de herramientas teórico-metodológicas y resultados de la producción intelectual de reconocidos investigadores, como referenciales interpretativos de las políticas educativas y sus efectos en el quehacer de las instituciones escolares y de los sujetos que las habitan. En la segunda parte, se presentan las producciones del Grupo de Investigación y Estudios de Política Educativa (GiEPE), Sub-proyecto I (Educación Secundaria), (CIFFYH-UNC), conformado por becarios CONICET (Doctorado y Posdoctorado), investigadores de otras instituciones y colegas de Brasil que realizaron sus estancias doctorales y posdoctorales estudiando las políticas educativas cuando llegan a las escuelas._,_,10_
Formato encuadernación
Tapa Blanda
Fecha de lanzamiento
2017-09-15
Titulo
La educación secundaria

DATOS GENERALES

Peso (kg)
0.358
Argumento Comercial
85136
Medida alto (cm)
22.5
Medida largo (cm)
22.5
Medida ancho (cm)
14.5